周三,徐曼虹老师为六英组老师执教了project1板块教学。
一、层次清晰。
徐老师课上,过去时的复习,由概念到单词构成到读音,非常由层次感。梳理清晰。
二、情景真实。
徐老师创设了真实的情景,从家人的爱好入手,真实有效。
三、输出有料。
在前面复习铺垫的基础上,学生输入有效,输出有料。学生的语言量非常大。
建议:增加小组合作的输出。
周三,徐曼虹老师为六英组老师执教了project1板块教学。
一、层次清晰。
徐老师课上,过去时的复习,由概念到单词构成到读音,非常由层次感。梳理清晰。
二、情景真实。
徐老师创设了真实的情景,从家人的爱好入手,真实有效。
三、输出有料。
在前面复习铺垫的基础上,学生输入有效,输出有料。学生的语言量非常大。
建议:增加小组合作的输出。
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