今天听了陈爱华老师的《难忘的泼水节》这节课，我收获颇多。

一、生字教学扎实，形式多样化。陈老师的生字教学各有侧重点，教学重点明确，且形式多样化。如“龙”这个生字，陈老师不仅进行了“画龙点睛、叶公好龙”等成语拓展，还从“龙在古时候代表了皇帝”，从而引导学生们识记了“龙椅、龙袍”等词汇，在讲“度”的时候，陈老师注重从一词多意的角度进行了学习，让学生掌握了多种识记生字的方法。

二、学生常规扎实，实现常态化。在陈老师的课堂中，班级学生的回答完整且声音响亮，十分有自信，而且整节课陈老师会用“小朋友的身板真直”等词句来引导学生保持坐姿，让学生养成了良好的倾听习惯，在生生评价的环节，“我欣赏，我建议”等句子的运用，学生也是运用得得心应手，看得出陈老师的课堂常规非常扎实，值得我们其他老师学习。