过本单元前3课的学习，学生已经对力的特点产生基本的认识，并能够感知常见的力，了解推力、拉力、摩擦力、弹力等力对物体的作用，以及对物体体积形状的改变，为学生学习浮力打下良好的基础。本课带领学生认识一种新的常见的力——浮力。根据已有的生活经验，学生对物体的沉浮现象比较熟悉，对浮起的物体受到浮力有模糊的了解，但对“浮力”的概念，影响沉浮的因素缺乏更深入理解。本课要帮助学生认识浮力，了解浮力对物体的作用，以及对物体沉浮状态的改变。

　　本课教学中要重点通过活动帮助学生突破原有概念，认识到不仅漂浮的物体会受到水竖直向上托举的力，下沉的物体也受到浮力，正确建立起“浮力”的概念，并知道影响物体沉浮状态的因素。

　　在实验过程中，可以引导学生在明确关键点(改变的条件、不变的条件等)，由学生自己动手实验，着重培养仔细观察、分工合作、及时记录的实验习惯，对实验中出现的问题要引导学生及时分析并解决问题。