本次听了组内课魏玮老师的音乐课《踏雪寻梅》

1. 在教学中采用了丰富的教学方法，充分体现了教师的个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、创新的良好的学习情境和氛围。

2. 魏老师的课堂符合了音乐新课程标准中以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力等理念。在她的教学中充分体现了从感情入手，以情动人，以美感人，如：她在学唱环节采用了范唱，又采用了别有韵味的朗诵歌词，不仅触动了学生内在的情感，还激发了学习兴趣。紧接着师在背景音乐中深情的讲解了《踏雪寻梅》的背景及作者，开拓了学生们的文化视野，增强了音乐素养。

3. 魏老师注重音乐课堂常规的落实，对于学生音乐习惯的养成有很好的借鉴作用。如：在听琴声填充旋律中的不完整音符，训练“听”的能力；最后还以小组清唱的方式，让学生离开伴奏演唱歌曲也能唱的维妙维肖，可见魏老师在平时的课堂上付出的努力。

   
   

   最后，补充这次的教研活动中的几点不成熟的建议：1、在教学中，注意言语的“松弛有度”，忌过于随散；2、注意音乐教学的基础训练内容的多少和趣味性的把控，避免多而泛。