11月27日，我和三年级的其他语文老师一起在奥园小区听了4年级的两节语文课。

成功是留给有准备的人的。虽然这两篇课文离现在的学生挺远的，学生代入感不强。但两位老师一遍又一遍地磨课，呈现的课堂还是比较成功的。

特别是听了薛校长的评价后，我更加清晰地认识到生生互动的重要性。如果老师能帮助学生梳理课文结构后，引导学生主动交流，同时教师不予直接评价，让孩子把自己的疑惑，感受，评价相互交流。这样的课堂会更加灵动，有趣。当然，对于新老师来说这也不是一蹴而就的，今后可以在一点点的练习中达到目标。

同时，这两节展示课还告我我们，学生在课堂上的听、说、读、写能力一定要得到锻炼，不能浪费孩子有限的课堂时间让他们的能力没有得到充分的利用。