周四下午在奥园校区听了两节四年级的语文课，从两位老师的课堂及薛辉校长的讲解中学习到很多。两节课来自同一个单元，本单元的整体学习目标与学习要素是关注主要人物与事件，学习把握文章的主要内容，两位老师都紧紧围绕单元学习要素，课堂教学内容与目标把握精准，板块设计清晰。特别是《梅兰芳蓄须》一课字词教学扎实有效，学生有提升，梳理情节与概括内容清晰巧妙。同时，从两位老师的课堂中，我也获得了一些思考与教学方法，对于文章主要内容的概括，在教学过程中要设计一定的阶梯，对课堂资源要及时捕捉整合，总结要明确有所提升，预设资源与学生生成资源要有互动。