上周有幸聆听了吴宏露老师的班队活动课，这次班队活动有许多值得我学习的地方。

      首先，吴宏露老师的班队活动课主题鲜明，利用《今天，我是升旗手》一书里面学生、老师、家长之间的矛盾导入主题。近年来，学生心理问题越发凸显，关注学生心理健康越发重要。心理健康影响着学生正常的学习与生活，关系到学生素质的全面、健康发展。

      其次，聚焦书本，看他人经历。学生交流矛盾印象最深刻的情节，加以讨论，说说自己看法。此外，关注生活，说自身体验。请同学说说自身的经验，评一评他们处理矛盾的方式，帮一帮遇到困难的同学。让学生知道，主动和、求助他人是好好沟通的方式。最后，演一演。情景剧表演同学与父母的矛盾，让同学们明白好好沟通还需要体谅理解别人，并且进行自我反省。

最后，活动中，吴老师组织安排学生利用情景剧将真实的家庭矛盾再现活动现场，让孩子们直观感受，引发共鸣，再邀请家长拍摄视频对孩子吐露心声。充分沟通交流后，解开了孩子的心结，教育意义非凡。