聆听了两节中队主题会，感慨颇多。下面我结合我们中队谈谈自己的看法。我一直在思考，我认为一节成功的中队主题会，不在于节目多精彩，而是通过这个活动同学们懂得了什么。这是情感与价值的目标，我还是很喜欢给孩子上班队课的。每逢班队课，班委们自己制定主题和计划、布置黑板、写主持词、组织表演节目。我认为这既是对班委能力的锻炼，也能够增强孩子们的集体荣誉和团结协作的能力。其次，我认为每节班队课是次机会，一次班主任不用高高在上，而走进孩子们内心的机会。通过这样的活动，辅导员可以了解孩子们的内心，掌握班级的动态，对班级出现的现象进行及时的评议。吴老师的这堂课很新颖，能够结合读书节的活动来自然导入，活动中可以给予孩子一些帮助，视频出示后，可以让孩子说说自己的感受，孩子也能更容易体谅父母，可以更有层次，引入了家庭要素，活动的选题也很适合。

　　通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识 ，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。