在教学中我采用了示范对照的演示，变形象为直观，降低学操的难度。演示观察法是一切体育教学方法中最基本也是最直接的一种方法。它的方法很多，可自身表演，可看图解，也可利用多媒体教学软件向学生演示新广播体操。小学新生活泼好动，爱探索，表现欲强。根据他们的年龄特点，在广播操教学中，我利用多种视听觉感官引起他们的注意。

  1．标准示范。当教师用娴熟自如，舒展大方，富有力量的优美示范，展示在学生面前时，必然会引起学生由衷的钦佩与赞美，必定会激发学生学习的兴趣。

  2．教师与学生间互动对比。教师的镜面示范与学生共同学习动作，学生的动作和教师的动作方向一致，在教学中教师先给全体学生做示范动作，讲解动作要领，然后让学生与教师共同实践反复，在练习的过程中教师一定要注意动作细节的讲解，最好是把动作分解和细化，一拍一动或两拍一动，这样效果会更好