《篮球原地运球》教学反思
本课以体育新课程为理念,结合一年级同学的特点,在教案的总体上以求实,创新的思路来展开。在教与学的关系上,既强调教师“教”的重要性,同时也突出学生“学”的主体地位。根据五年级学生特点和学生需要,我安排了相应的学习内容。形式多变的教学方法才能激发学生的篮球运动兴趣,这堂课主要围绕着篮球的运球练习,提高学生的球性和控球能力,最后安排了游戏,使学生的学习兴趣更为高涨。兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。上完课后学生的反应是有点累,但是却很快乐,原因是他们每个人都在课堂里通过学习有所收获,体验到篮球运动的兴趣,所以他们很快乐。整堂课学生练习的积极非常高,在对篮球运动产生浓厚的兴趣同时,又培养了学生的团队合作精神。
经过这次青年教师研讨课展示,让我看到自己身上还存在很多不足及需要改进的地方,回想课堂上出现的每一个细节做了认真反思:
1、因为是第一次参加这种活动,课前认真备了教案,做好了充分准备,但心里还是紧张,因为紧张导致课的质量有所下降。今后一定要克服。
2、课的时间没有把握准,有点前松后紧。准备部分的时间有些超时,心里着急了,在基本部分时进行原地运球时,忽视了增加难度的练习,在玩游戏过程中没有注意时间安排又出现超时。导致在放松部分赶时间。时间上掌握不好,以后要改进。
3、课堂的驾驭能力,临场的应变能力反应能力有待提高。
4、教师的自我展示,教学语言有待提高。
5、教师参与面比较少,只做指挥者没有参与到学生当中。以后要改进。
通过参加本次青年教师研讨课展示活动,在发现自身不足之处时,同时也收获了经验教训,特别是在评课当中各位老师对我指出的问题和建议。在今后的课堂教学中,我会取长补短,全面提高自身素质,争取把课上的更好。