12月学习心得

深刻理解概念实质，方能落实核心素养

换个角度思考问题，小学阶段学习方程，仅从实用的角度分析，学习方程的重要目的之一就是应用，也就是列方程解决实际问题。众所周知，列方程解决实际问题有五大步骤，其中最核心的一步就是找出问题中包含的等量关系，然后列出方程。试想，倘若学生对“等量关系”和“方程”之间缺乏本质的理解，如何能深刻地把握列方程解决问题的关键所在？

于是，不停地追问自己，《认识方程》一课究竟该教什么？又该怎么教？