黑白灰对于孩子来说是既熟悉而又陌生的，熟悉在于认识这三种颜色，陌生在不清楚黑白灰作为一种艺术形式有着其独特的特点。教学中通过视觉游戏大发现激发学生的学习兴趣；通过欣赏不同的黑白灰作品增强学生的感受力和审美力；通过观察、讨论推动学生学习、探究黑白灰，理解黑白灰组合具有神奇的艺术效果，感受黑白灰独特的艺术魅力。在欣赏、发现的同时激发学生想象力和创造力，促进学生表现黑白灰的意愿，真正使学生感受到美要靠我们自己在生活中去发现、创造。

   1. 通过欣赏、观察、讨论，能够发现、了解生活的黑白灰。

   2. 能够感受、体会不同黑白灰层次的作品所带来的不同主题的表达。

   3. 能够理解黑白灰中所隐含的“色彩”。

   4. 能够用点、线、面的形式进行黑白灰作品的表现，注意用线条和点的聚散、大小、形状，使画面产生不同层次的灰。