评金明煊老师的课

本周三下午聆听了金明煊老师执教的Unit4第一课时story time，从老师的课堂上我们能看到金老师有着不错的英语素养。爱动脑，善思考。虽然是刚刚踏上工作我，但课堂把控，教材解读能力都不错。

一、无边亲和力，营造和谐的课堂

在课堂上的金老师始终面带微笑，与学生亲切交流，及具亲和力，给学生营造了一个和谐又温馨的英语课堂，在指导朗读时很细致耐心，不断鼓励学生，学生，在老师的鼓励中学生能大声朗读、大胆表演课文，生生互动质量，师生互动质量高。

二、板块清晰，教法多样

整节课教学层次清晰，由词到句子，层层深入。老师能通过歌曲导入，来归类呈现运动类单词，并且把新知融合在文本中进行教学。让学生通过读，演，猜的方式来学习新知，符合该学年段学生年龄的特点。

三、注重育人价值，渗透品行教育

在文本中刘涛不会打篮球，老师就结合学生生活实际告诉学生：if you can’t do it, just have a try. Then you can do it.在教学过程中能挖掘文本中的育人价值，渗透品行教育。

建议：1新词等教学还要多花点时间，教得更到位些。

2.朗读指导太过，时间可以略少些，推进快一些，不要逐句指导。要有轻重之分。

3．这节课时围绕运动来开展的，可以让学生动起来，多一些趣味性。