十一月评课稿
朱亚娜老师执教了一节科学课《固体的混合与分离》。
朱老师教态自然大方,教师基本功扎实,教学版块清晰,层层递进,课前准备充分,情境式教学使得课堂更有趣,内容更丰富。建议语音语调可以再丰富一些,上课语言可以再儿童化些。
王小萌老师执教了一节科学课《形状改变了》。
整节课思路清晰,教学重难点突出,层层递进,课堂氛围热烈,学生参与度高。能及时发现并利用学生资源,及时鼓励强化激发学生学习的兴趣。建议教学重心要下移,学生参与度不够,教师总结提炼的能力还有待提高。
朱亚娜老师执教了一节科学课《固体的混合与分离》。
朱老师教态自然大方,教师基本功扎实,教学版块清晰,层层递进,课前准备充分,情境式教学使得课堂更有趣,内容更丰富。建议语音语调可以再丰富一些,上课语言可以再儿童化些。
王小萌老师执教了一节科学课《形状改变了》。
整节课思路清晰,教学重难点突出,层层递进,课堂氛围热烈,学生参与度高。能及时发现并利用学生资源,及时鼓励强化激发学生学习的兴趣。建议教学重心要下移,学生参与度不够,教师总结提炼的能力还有待提高。
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