本次聆听了吴宏露和吴珂两位老师的班队课。

吴珂老师能够紧扣学校的大事件——读书节，在活动中发现问题，结合读书节的活动来自然导入。老师选择用采访的方式，让每个孩子都能参与到班队活动之中，同时结合了育人要素，培养学生对时间的重要认识，从而达到惜时的育人价值。

活动丰富新颖。围绕主题活动开展了“爱读书目调查统计”、“21天坚持读书打卡”等系列活动，带着队员们一起绘制手抄报、做读书摘抄，这才有了这样一堂精彩的成果展示，精心设计别出新意。