五育——理想

薛家实验小学理想信念教育活动计划

一、活动背景

一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统，才能最终造成期望的结果。所以，如果你相信成功，信念就会鼓舞你成功；如果你相信失败，信念也会让你经历失败。柴可夫也说过：“名人成就在于信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的。而小学时期对于青少年来说是极其重要的，因为远大的理想和信念在这时开始确立，美好的品德在这时开始塑造，良好的习惯在这时开始养成。所以作为一名教师必须充分利用班级这个育人场所，通过科学的、循序渐进的实践活动，对学生进行理想信念的养成教育。

二、活动主题

坚定理想信念     促进自我成长

三、活动时间

2020年3月——2021年1月

四、实施过程

（一）、宣传发动  大造声势

首先对学校教师进行思想发动，统一思想，提高认识。然后充分利用班（队）会对学生进行理想信念教育，学校利用校园广播（雏鹰之声）、标语、宣传栏、黑板报等形式，积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容，要注意发现、树立、推广先进典型（校园文明标兵），努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设，争当新时期优秀学生的良好氛围。

（二）、深入学习  了解内涵

1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动

 利用班（队）会，由班主任或少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。

通过教师自身实例，讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的，理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。然后，每个学生分别说出自己的理想（要切合实际），在班级内进行讨论；最后通过“坚定理想信念”主题讨论，来提高活动的时效性。

2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动。

在学校各班级学生中，深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，并通过互相评议、小组评议等形式加以教师正确的引导，从而使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想。

五、活动要求

1、高度重视，加强组织。要求各班级结合学生自身实际，发挥学生的主观能动性，积极创设活动开展的环境，确保本次活动扎实有效的开展。

2、树立典型，及时表彰。要认识到榜样的力量是无穷的。通过树立典型，来促进学生积极参与到活动中来，要让每个学生在活动中都要受到良好的教育。

希望通过本次活动，进一步推进理想信念教育，引导学生能够树立远大的理想，坚定人生的信念，要让学生明白：理想信念是人生航程的灯塔，是人生为之奋斗的目标。我们坚信：理想信念的教育之花一定会在实践中绽放。

2020年理想信念教育活动总结

新北区薛家实验小学

我校根据上级德育工作安排，结合本校实际特点，将一整年都定为 “理想信念教育年”，坚持以理想信念的养成教育为主旋律，积极开展活动。教育学生树立理想，坚定信念。通过专题学习、开展班队等形式，教育和引导学生要努力树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大理想。回顾活动月，我校主要做了如下工作：

 一、切实加强领导，保证活动月顺利开展

为了更好的开展本次活动，我校专门成立了以校长为组长，课程教学处主任、学生工作处主任、大队辅导员、教科室主任、全体班主任为组员的2020年度“理想信念教育月”活动领导小组，以便长期有效的把本次活动落实到实处。

    二、广泛开展丰富多彩的活动，积极实施理想信念教育

    1、抓好宣传，形成良好开端。疫情开学后，我校全体师生在升旗仪式上举行了理想信念教育月启动仪式。向全校同学提出倡议：做一个有理想有信念的薛小娃。通过宣传迅速在全校掀起了学习热潮，理想信念的种子在学生心中播撒、生根、发芽。

    2、各班利用班队、晨会课等时间，由班主任牵头，认真宣传和组织学生学习活动月的活动安排和有关要求。

    3、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透理想信念教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育理想信念教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。各学科教学中，要充分体现理想信念的丰富内涵，丰富古今中外名人志士的故事，使学生的心灵世界从小受到理想信念的人文滋养。

　   4、我们积极开展了一系列活动：

（1）各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动

利用班（队）会，由班主任或少队辅导员对学生进行理想信念的实质性教育。让学生弄清理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事，明确理想与信念之间的关系。

通过教师自身实例，讲自己小时候的理想是如何促进自己拼搏努力上进的，理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。然后，每个学生分别说出自己的理想（要切合实际），在班级内进行讨论；最后通过“坚定理想信念”主题讨论，来提高活动的时效性。

2、学校开展“树立理想、建立信念”活动。

学生工作处组织深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标，明确树立远大理想和制定近期目标的意义，正确认识远大理想和近期目标的关系。班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，并通过互相评议、小组评议等形式加以教师正确的引导。比如四（2）班开展的《谈红色经典，树理想信念》的主题班队，同学们通过活动明白了一个有远大理想的人，一定会珍惜今天，一个珍惜今天的人，才会拥有美好的明天。

同时学校利用“开学典礼”、“毕业典礼”、“十岁成长礼”、“少先队员学做大麻糕”、“向习爷爷说句心里话”、“薛小体育节”、“薛小好声音”、“垃圾分类”、“志愿者培训”、“爱心公益”等活动，促进学生树立自己的理想，时刻提醒自己要求进步，使学生树立的理想是以社会理想和个人理想相结合的正确理想。

通过以上活动，我们进一步推进理想信念教育，引导学生能够树立远大的理想，坚定人生的信念，要让学生明白：理想信念是人生航程的灯塔，是人生为之奋斗的目标。我们坚信：理想信念的教育之花一定会在实践中绽放。