薛家中心小学2020年关心下一代工作委员会 工作计划

薛家中心小学2020年关心下一代工作委员会

工作计划

   一、指导思想

我校关工委要以科学发展观为统领，继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真全面贯彻落实常州市委教育工委、市教育局下发的《关于进一步加强全市教育系统关心下一代工作委员会建设实施意见》，继续推进关工委常态化建设，坚持关工委“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的工作方针，结合实际，全面关心青少年健康成长，为学生发展作出新贡献。

二、主要工作目标和措施

（一）积极开展各类主题教育活动。

我校关工委坚持以社会主义核心价值体系教育为核心，把加强未成年人思想品德教育作为主要内容，根据区社会事业局2020年教育工作意见，配合推进“道德讲堂”“家长学校”“德育基地”等建设，积极开展和组织参与相关的主题教育活动。

1、校级全员活动，量少质高，学校统筹安排，打造精品活动的同时形成研究案例。各班主任在年级组长的组织下按计划开展活动，并尽量展示班级特色，放大活动过程价值，使这些大活动成为孩子历练成长的大舞台。

（1）2月底3月初元宵节活动（寒假生活与期初生活）

以“旺”为关键词，以元宵节为抓手，以展示假期生活、开启新生活为主要内容，分年段有重点开展系列活动。

（2）3月生命教育月活动  

以“情”为关键词，以心理健康教育为重点，通过活动培养学生阳光心态，激发感恩社会、感恩师长、感恩自然的情感。

（3）4月体育节活动  

以“长”为关键词，借助体育节活动，锻炼身体，展现班级生长感，体现不同年段、不同角色的成长性。

（4）5—6月 善真艺术节活动

以“创”为关键词，从各学科的视角，通过系列活动，提升艺术节独特的育人价值。重点活动：在“薛小好声音”的基础上，推出以“金孔雀在舞蹈”为主题的“薛小舞林大会”。  

(5)9-10月爱国主义活动

以“爱”为关键词，通过系列活动，让同学们学会感恩，懂得孝顺，热爱自己的祖国。

2、年级特色活动，分工协作，以年级组为单位开展活动，为年级组学生成长服务的同时形成年级研究成果。由年级组长协同组员共同策划与实施，要求各班都参与活动。

一年级组：我与春天手拉手（入队仪式）

二年级组：妇女节感恩行动

三年级组：十岁成长礼

四年级组：我是环保好少年

五年级组：清明祭扫

六年级组：毕业典礼

3、班级特色活动，一班一品，凸显班级建设重点，以打造“动感中队”为抓手，提升班级凝聚力，营造积极向上的班级精神与正气。

（1）班主任与任课老师、学生、家长携手，共同发现班级学生的特点，从班名、班徽、班歌、班级环境、班级爱好等方面打造班级个性化特色,作为善真文化节的其中一部分内容，同时开展班歌创作、演唱大赛，优秀班歌在六一庆祝典礼上进行推广。

（2）各班级精心组织升旗仪式，提高质量，形式要多样，具有班级个性，更要能借此活动训练学生的姿态表情、语音语调语速。升旗仪式不仅要有教育性，更要有美感和仪式感。

4、以核心价值观的12各词作为每月主题，排序实施，建构善真学子“日行一事”的主题框架，围绕主题开展活动。实施步骤：主题理解——主题践行（记录“日行一事”主题践行记录表——主题分享）

社会主义核心价值观“日行一事”主题框架

（二）继续推进关工委工作常态化建设。

我校关工委将继续全面认真落实常州市委教育工委、市教育局《关于进一步加强全市教育系统关心下一代工作委员会建设的实施意见》。推进我校关工委工作常态化建设，以《常州市中小学（幼儿园）关工委工作常态化建设合格单位考核细则（试行）》为标准，努力争先创优。

1、进一步强化家长学校建设。

更密切地加强学校、社会、家庭三者间的交流与互动，利用社区资源为学生提供更多的社会实践机会，让善真活动全面铺开，学生能收获课堂以外的源于市场资源的生活之美、人文之养、科技之真、文化之韵等的知识和能力，完善自我。

重点推进“善真家长学堂”，构建新型的家校社合作共同体。完善“善真家长学堂”机构。完善家长义工团、家长导师团、家长监督团。分别参与学校的日常岗位活动、主题教育活动和重大决策活动。一是利用家长义工团的力量，与社区合作设立学生社区实践岗位。大致为日常性志愿者服务活动爱心岗；社区临时大型活动服务岗；社区实践活动体验岗。在社区家长帮助下有效提高学生的社交能力，使学生走出校门，走进社区。二是借助导师团的力量，充分利用家乡文化资源，创意设计“流动的教育”课程文化，预设开展“隔代教育专项研究”、“家庭阅读专项研究”活动，在家校合力下，养育善真娃的文化自信。三是发挥监督团作用，实现家校协同育人，家长参与学校重大活动决策，对于学生节点活动家长有说话权、选择权、参与权。实现人人都是责任人，人人都是管理者，构建新型的家校社共同体，使家长育人理念与学校发展同步共赢。

2、进一步加强关工委工作队伍建设。一是不断壮大关工委工作队伍。我校要积极动员退居二线的和刚退休的、相对年富力强的老领导、老教师在离开教育教学岗位后，投身关心下一代工作，扩大学校关心下一代工作队伍，提高参与率。二要切实加强关工委工作合力。积极加强与区、镇（街道）、村（社区）关工委及团委、妇联等的联合沟通，加强关工委联席会议制度。一是推进面上关爱工作，利用“乡村（城市）学校少年宫”、“阳光驿站”（校外青少年辅导站）等青少年活动场所，抓住放学后、节假日、寒暑假期间未成年人的教育缺失，开展符合青少年身心发展规律、学生喜闻乐见的各类实践体验活动；二是针对各类有特殊困难的学生，组织关爱志愿者以关爱帮教工作组为平台，认真总结和运用已有“结对帮扶”工作经验，继续扎实开展关工委“结对帮扶”工作，积极配合学校突破教育难点，做好困难学生的转化工作。

常州市新北区薛家中心小学关工委

                                               2020年6月