“师德建设月”系列活动

集体家访促成长

——薛家实验小学开展集体家访活动

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：91   发布时间：2020-09-29

2020年9月28日周一下午，薛家实验小学教师们根据学校期初的计划部署，在班主任的带领下，走进各班部分学生家庭，开展了本学年的第一次集体家访活动。

　　新学年，新学期，新征程，有些班级师生经过近一月的教学磨合与教师观察，常会梳理出部分学生问题。有些后进学生思想态度不够积极，缺乏个人成长的目标引领；有些特殊家庭儿童学习习惯不够优良，长期缺少父母的陪伴监督；有些学生行为养成不够规范，是长期缺少有效的家庭教育；还有一些学生，如果家庭与学校积极配合，则可以有更好更优的发展。

　　为了深入了解学生情况，帮助家庭解决问题，促进学生健康成长，薛小教师们提前与被访家长约定了时间，一放学就走进社区，走进学生家庭，开展了有效的家访活动。

　　五（13）班殷老师与蔡老师带着三位学生一起回家访谈。在家访中，第一位学生家庭教育相对较严，新学期许多方面有了明显的进步。第二位学生放学后周末节假日经常要与附近同学玩，第三位学生的父母常年在外地打工，孩子与爷爷奶奶叔叔生活，家庭缺乏有效的监督，学习都不够理想。两位老师从未来社会需要、个人成长目标、年段学习要求、家校配合监督等多方面，深入浅出地与家长进行了交流，让家长们对孩子的学习成长要求有了新的了解，在以后的家庭教育时能有的放矢。

　　相信，许多家长在这次家访后能转变家庭教育观念，改进家教方法，配合学校老师，努力形成家校教育合力，促进孩子的健康成长。

撰稿：殷峰岩   摄影：各班老师   审核：祝卫其

家校携手，共同托起明天的太阳！

——薛家实验小学一年级新生家长开放日活动

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：75   发布时间：2020-09-27

温暖的九月

嘟嘟嘟地撅着小嘴

我背起小书包

笑着笑着

跑进了一年级的怀抱

秋风阵阵，带来了收获的喜悦。为进一步帮助孩子更好地适应校园生活，引导家长积极有效地与学校、老师交流合作，增进家校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，薛家实验小学9月24日、25日分两批举行了一年级新生家长会。           

家长会前，年级组在唐老师的带领下积极备课《秋天》，指导新老师如何上好课文，如何进行核心内容推进，让新老师心中有底。王翔老师精心制作了电子邀请函，让此次家长会更具有仪式感。

首先，盛校长从学校的办学理念、特色文化谈起，然后从师资队伍、硬件配备、特色课程、办学成果等方面进行了详细的阐述，让家长对学校有了充分的了解，并对学校充满了信心。最后盛校长还特别强调了对孩子好习惯的培养，并指导家长们如何针对一年级孩子的特点采取相应的家庭教育对策。

接着，家长们来到自己孩子的班级，迅速就坐，和孩子一起上课。他们一边认真倾听，一边观察孩子的课堂表现，对孩子的学习状态有了全面的了解。

上完课后，各班班主任介绍了孩子们在校的表现，呼吁家长一同培养孩子良好的学习习惯和健康的卫生习惯，传达了接送时间、疫情防控、垃圾分类等重要讯息。配班老师紧接其后，对孩子的作业提出了相关要求。家长们对老师们的要求表示了肯定与支持。

这次新生家长会，让家长既了解了学校，又认识了老师；从交流中知道了一些教育孩子的正确方法，深受启发，真是收获满满，受益匪浅。

不少家长会后纷纷表示：当父母也要持证上岗，教育孩子也要不断学习，不断提升自我，从点滴中培养孩子良好的的学习习惯，树立正确的学习观念，家校携手，共同培育，引导孩子成就自己人生。

我们相信，在家校社的共同努力下，善真娃们将幸福健康、快乐成长。让我们一起努力，一起“静待花开”。

撰稿：王翔  拍摄：一年级班主任  审核：祝卫其

为人师表 以德立人

——薛家实验小学三年级组教师演讲比赛

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：106   发布时间：2020-09-08

蒹葭苍苍，白露为霜。在教师节即将来临之际，为了进一步加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，促进教师专业发展，营造教书育人、崇尚师德的良好氛围，薛家实验小学三年级组全体教师举行了以“为人师表 以德立人 ”为主题的演讲比赛。

在韩素老师的主持下，演讲比赛有序进行，数学组的高云老师第一位亮相，进行了以《师爱无边》为题目的演讲，在物欲横飞的年代，她甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”；语文组高亚莉老师的《用心站在教育的起点》用亲身教学经历与我们分享她在教育旅途中的点滴成长；吴轲老师题为《坚守一方净土，为爱谱写诗魂》的演讲，对自己进行了“我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？“的发问，探究了师德的实质。语文组的陈静琪老师与英语组的王茜老师也进行了演讲，让大家听到了她们对师德独特的理解与感悟。

五位老师结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的关心和帮助；她们以饱满的热情，从不同角度阐述了对师德师风的理解，她们富有激情又满怀温柔的演讲获得了台下老师的阵阵掌声。朱小昌校长与韩素老师、赵丽倩老师作为评委对她们的演讲进行了评分。

最后，韩素老师还就 “趣生活，乐分享”学生暑假生活成果汇的主题活动进行详细的工作部署，并告诉全体教师要站稳学生立场，拉长活动过程，充分挖掘活动的育人价值，使学生得到丰富的体验。

摄影：黄美萍   撰稿：黄美萍   审核：祝卫其

追梦教坛 激扬青春

——薛家实验小学青年教师师德演讲比赛

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：139   发布时间：2020-09-15

为加强新时代青年教师师德师风建设，弘扬人民教师高尚师德，促进教师队伍整体素质提高，培育薛小善真教师，结合第十三个师德建设月，薛家实验小学工会、教师发展处联合开展“追梦教坛 激扬青春”青年教师师德演讲比赛。本次演讲比赛由周静副校长主持。

前期，各年级组长认真部署了组内的选拔赛，上周一年级组例会进行了组内的现场演讲，每个年级组选出2名选手参加今天校级的比赛。他们是一年级的刁艳丽，姜倩，二年级的王卿照、丁晓晴，三年级的高亚莉、吴轲，四年级的陈嘉烨、朱彤，五年级的陈云、潘虹、六年级的汪倩羽、唐飘飘。

随着优美柔缓的背景音乐，参赛老师们激情洋溢、精彩纷呈的演讲令人心醉。一段段浓缩着丰富情感、映射着理性光辉的故事在饱含激情的演绎中变得丰满立体，赢得了在场所有人的掌声。演讲中，选手们畅谈了对教育事业的忠诚和热爱，讲述了对学生的关心、辅导和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解，既有真情实感，又有理性思考；他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大。但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次次的精神洗礼，更受到了一次生动而深刻的师德教育。

经过激烈角逐，潘虹老师荣获此次演讲比赛第一名，唐飘飘、高亚莉、汪倩羽三位老师荣获二等奖， 陈云、吴轲、王卿照、陈嘉烨、姜倩、朱彤、丁晓晴、刁艳丽荣获三等奖。

演讲后，盛亚萍校长勉励全体教师要努力践行崇高的师德，用行动诠释教育的真谛——用爱呵护每一个幼小的心灵。

责任在左，爱在右。老师既要有仰望星空的理想，又要有脚踏实地的干劲，用自己的智慧和艺术般的匠心塑造祖国的未来和民族的希望！

（撰稿：徐佩  摄影：刘刚  王佳佳   审核：周静）

修育人之术，展课堂之美

——记薛家实验小学数学学科优秀教师城乡牵手第二次活动

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：33   发布时间：2020-10-09

9月30日上午，清秋高远，薛家小学全体数学老师会合新北区兄弟学校数学老师，在薛小奥园校区二楼录播教室一同参加由曹琴老师引领的“优秀教师城乡牵手第二次活动”。参加本次活动的还有教师发展中心此项工作的负责人羌杏凤校长。

熟能生巧提素养

书读百遍，其义自现。课磨多次，渐入佳境。这两节以运算主题为主的研讨课， 从三周前就开始紧锣密鼓地准备，教学设计一次次试验，一次次修改，一次次夜深人静中反思，推敲，一次次耳红面赤地争论，一次次思而不得，辗转反侧……看似简单的内容，当真的钻研其中，会发现其中极其丰富的内涵，如何更好地将教学目标达成，如何更好的利用好课堂的教育主阵地，在教学过程中凸显学科的育人价值等等，都需要老师们花大力气，用大智慧，并且坚持不懈长期实践去无限接近。两节课，两位老师，在辛苦磨课的过程中，各自收获内心的充盈，感悟成长之美。

智者见智拓思路

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。针对两位上课老师在说课时提出的困惑，又或者观课中的思考，老师们纷纷发表自己的见解，研讨气氛浓厚。郑宇琴老师提出，对于学生不理解为什么要用阶梯式的竖式格式来计算，可以借鉴其他版本的教材在编写时候的一些小细节辅助理解，化解除法竖式的格式在学习中的难点。镇文婷老师建议在教学首位不够除的时候可以借助直观工具，让学生在分一分，又合起来分的过程中，理解借位的解决问题的方法，为后续学习打下基础。李丹丹老师提议在笔算前增加估算内容，有效利用现代化教学软件，服务教学和科研。仁者见仁，智者见智彰显研讨之美。

专家引领促成长

曹琴老师总结这两节课：在完善的结构中主动建构新知，在丰盈的过程中深刻理解算理、掌握算法，在丰富的活动中发展学生的思维，在不断的反思中形成认知结构。随后，曹老师带来了干货满满，极具实操性的专题讲座：《指向学科关键能力发展的校本研究与实施——以计算能力的校本教研为例》。从发现研究问题、搭建研究框架、寻求研究策略、放大研究价值四个方面展开具体而细致地指导，不仅给在座的老师们提供了可操作的路径，更重要的是使老师们深入思考日常的教学、教研工作。

用身而为师的生命自觉，深入研究，积极实践。在这诗意的季节，用开放、积极的心态迎接突破自我、拔节成长的挑战！

撰写：高云     摄影：汪倩羽     审核：陶榆萍

抓语文要素，提核心素养

作者：谢丰   文章来源：原创   点击数：96   发布时间：2020-09-11

为了全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。9月10日下午，薛家实验小学3-6年级语文组教师齐聚一堂，开启了新学期第一次语文大组教研活动。此次活动由校语文学科责任人郑飞主持，活动主要分为两个环节。

首先是六年级组的牟小青和王倩倩老师分别执教了《桥》和《穷人》。牟小青老师的课堂教学层次清晰，推进有序。从小说的情节、人物和环境入手，带领孩子们品味人物形象。王倩倩老师紧抓人物的心理冲突，感知人物的心理变化过程，让学生感知“穷人”不穷的主题内涵。两位老师的教学设计和课堂推进紧扣本单元语文要素展开，给予学生以阅读小说的方法，引导学生能够关注情节、环境，感受人物形象。

两位执教老师进行说课反思后，新北区教师发展中心薛辉主任进行了重建指导。薛辉主任从教材解读，到环节设计都进行了细致的指导。他指出，在进行小说教学时，应理清故事的情节发展线，以情节和环境为抓手来品悟人物的形象，进而感知小说的主题。薛辉主任不仅分析了单篇教学的推进之路，还给予了单元整体教学的指导，使与会老师对小说文本的教学和单元整体教学有了新的认识。

语文学科统编教材实施以来，一线教师在教学的过程中产生了许多困惑，本次活动有效地解决了老师们的疑问，开阔了老师们的视野，也提升了学校语文组教研的整体水平。

撰稿：徐佩  摄影：李雯   审核：封霞仙