数学组基本功竞赛

薛家实验小学数学教师基本功（粉笔字）比赛方案

为了提高小学数学教师的业务水平，促进教师的成长与发展，建设一支高素质的教师队伍，根据常州市、新北区教师基本功竞赛办法，结合本校实际，特制定数学教师基本功比赛方案，其中粉笔字比赛方案具体如下：

一、参赛对象：

35周岁以下的数学教师（35周岁以上老师自愿参赛）
二、比赛时间：11月16日下午——11月20日下午

三、比赛地点：见安排表

四、竞赛内容：粉笔字

  分为低段（1~3年级）和高段（4~6年级）

五、比赛内容：

六、评委及评奖办法：

1.评委：高段：陶榆萍、刘伟、邹建峰；低段：郑丽萍、李小英、邵金花

 2.评奖办法：按照参赛教师的50%获奖。

3. 粉笔字评分标准（10分）：

（1）书写：写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。（3分）

（2）笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。（2分）

（3）结构：结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。（2分）

（4）章法：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。（2分）

（5）效果：美观大方，写错之处不用手涂改。（1分）

                                                                                                                          2020.11.16

薛家实验小学数学教师基本功比赛

（粉笔字评分表）

  赛研同进，切磋共悟

                        ——记薛家实验小学数学青年教师基本功比赛

   方寸之间练功底，粉墨飘香提技能。为了加快我校青年教师专业成长与发展的步伐，夯实教学基本功，全面提高课程建设与实施水平，薛家实验小学开展了数学青年教师基本功比赛。（插入图1）

粉笔字作为教师的一项基本功，是教师综合素质的重要标志。但是随着现代教育技术的飞速发展，多媒体设备的应用越来越忽略粉笔字的书写。为了更好地唤起教师对板书的重视，加强教师练习粉笔字的意识，增强教师板书书写时对学生的示范作用，比赛（第一轮）设计了粉笔字书写的比赛环节。

                  赛前：精心策划，积极备战

比赛前，数学学科组精心策划活动方案，围绕粉笔字比赛项目进行了专项的培训和细致的指导。参赛教师们积极备战，学习中共进。（插入图2）

                      专业指导，先培后赛

本次比赛第一天，增加了粉笔字专业培训环节。由粉笔字俱乐部负责人邵金花老师对数学青年教师进行了粉笔字专业的引领，她详细介绍了如何运用粉笔灵活用笔，从结构、章法、效果上，甚至从基本笔画和部首上指导如何书写，青年教师倾听认真，受益匪浅。（插入图三1-4）

                      成长经历，言传身教

培训伊始，数学学科责任人召开了参赛教师会议，对比赛内容和相关要求作了详细说明。李玲老师作为青年教师的代表，跟大家分享了她从教六年来自身专业成长历程，提醒青年教师在课堂上、课题、论文上要对自己定下目标，为专业成长打下基础。

此后，学科责任人李小英老师希望青年教师在35周岁前，重视自己的专业成长。首先要学会在团队中共进——没有完美的个人，只有完美的团队；学会学习——一个人只要愿意学习，任何时候都不晚，坚持就是最大的筹码；最后学会感恩——感恩学校给予的帮助和搭建的平台。（插入PPT图4）

                赛中：百舸争流，竞绽芳华

粉笔字基本功练习是一项需要长期坚持的活动。经过粉笔字培训后，教师根据每天不同的练习内容，教师们书写并上传数学群相册坚持打卡。

瞧，教师们认真练习的粉笔字板书，一撇一捺、一字一句间表现出来的都是教师们专业认真的态度。（插入部分教师作品图5678）

                赛后：分享经历，共促成长

经过为期一周的打卡练习，11月20日粉笔字比赛正式拉开序幕。比赛分奥园与本部两个校区同时进行。在规定的时间内教师现场书写规定的内容。

一笔一划，认认真真，一行行整齐的粉笔字跃然于黑板上。（插入图片9、10、11、12、13、14、）

书写结束后，评委教师秉着公平、公正、公开的原则为参赛教师打分进行评比。最后得出特等奖3个，一等奖6个，二等奖12个.。（插入图15、16、17、18）

                  青年教师赛后感言（插入三个老师感言19、20、21）

青年教师是学校教师队伍的后备力量和生力军，这次粉笔字比赛，为数学青年教师搭建了展示自我才能的机会和平台，也向教师传达了练好粉笔字和徒手作画的重要性，更是提高了数学青年教师的书写能力，为自身的专业发展打下坚实的基础。

探索有佳境，练兵无止境。第一轮数学教师基本功圆满结束。“以赛促练、以赛促研”，年青的教师们在比赛中激活潜能、迸发智慧，向大家展示了青年教师的魅力与风采。希望青年教师要加强日常粉笔字的练习，重视课堂板书的应用效果，既为学生留下知识的痕迹，又为学生汉字的书写树立好榜样。

让我们携起手来，不忘初心、一路前行，共同创造学校教育更美好的明天！

撰稿：李小英         摄影：陶榆萍  李小英     审核：吴春燕