信息技术课长期以来之所以大力提倡和采用任务驱动法是因为它的很多学习内容都可以化解为一个个具体而有趣的任务，学生通过努力并不难实现，以此导入容易吸引学生，激发其学习欲望既直接学习兴趣，使他们很快全身心地投入学习。听过师父以及各老师的建议，现在课堂上，我会给孩子们更多的任务以及时间，而不是按头学习。通过有趣的任务，比赛等，让他们自主学习，只有这样他们的学习积极性蔡会比较高。