12月4日，我有幸聆听了春江中心小学徐文娟校长执教的六年级上册Unit8Chinese New Year第一课时，纵观整节课，其巧妙的设计，清晰的环节，丰富的活动，充实的内容，灵动的课堂，无不展现出了徐老师的教学智慧。下面我将来谈谈的对这节课的感受。

1. 素养极佳，互动热烈。徐老师的个人素养，在课堂上可见一斑，优美的语音，得体的课堂肢体语言，是英语老师的基本功，本节课，虽然师生都是初见，但师生之间的互动却是非常的热烈。

2. 自由交谈，激发思维。本节课徐老师由自身的红衣服导入，引导学生的思维向本节课的话题Chinese New Year靠近，从而引出本节课的主题，再通过开放性的问题Do you have any questions about Chinese New Year，不仅滚动复习了五年级下册学过的Chinese festival的句型，也让学生再真实的情境中多交流，这既激活了学生已有的语言知识储备，也为后续的活动做好了铺垫。

3. 主线明确，过渡自然。本节课围绕“春节”这一主题，展开香港女孩Anna一家春假的计划活动，徐老师设计从谈论我们的Chinese New Year,到谈论Anna关于Chinese New Year的计划，再到谈论全国各地的Chinese New Year 的风俗，以春节为主线，过渡自然，过程流程。

4. 听说读写，全面细致。本节课学生有大量的语言生成，通过听说读写充分达到了本节课的教学目标，学生还是很乐于参与的。

非常感谢本次活动，感谢徐老师给我们展示的这节精彩的课堂，让我学习了很多。