今天教研组活动中，王华老师执教了六上的复习课《Holidays and festivals》，现简评如下：

一、注重方法指导

这是一节复习课，学生已经拥有一定的知识储备。王老师在指导学生整理、归纳有关节日的知识点时，注重了以下方法指导：

1、思维导图的结构指导。学生对节日介绍时，需要从哪几方面进行？王老师以师生、生师、生生互动的方式帮助大家提炼结构。

2、写作的结构指导。高年级的复习课一般都落实到写作上。为了给学生做一个示范，王老师出示了一篇结构完整、内容丰富的范作。她放手让学生进行解读和归纳，然后落实到自己的写作中。

二、凸显育人价值

 王华老师是一个很有情怀的老师，她看到学生在写作文时，大多数学生都是写的外国节日时，她站在“Chinese heart、Global vision”的角度对学生进行真真切切的爱国主义教育，让学生在英语课堂上也能明白“既要怀中国心，也要有世界眼光”的道理。

小建议：教师用语比较简单的，老师就无需用中文再说一遍了。