12月16日上午去新桥实验二小听了谢子翔老师的一堂别开生面的五年级《老师和同学》，受益匪浅。《老师和同学》这是一堂写生课，通过对老师的观察，认识并掌握正确的观察法。通过写生绘画的实践过程，培养学生独特的观察力、想象力、创造力。。。

       谢老师教的这节课学生通过观察、回忆，捕捉到老师同学的最具有吸引力的一面，尝试用线造型，有针对性的表现他们感兴趣的对象，提高了学生的观察能力和表现能力，并讲解的很深入，“三庭五眼”、“站七坐五盘三半”这些美术知识用图片轻松讲解，在示范时还猜一猜游戏环节，再一次提示学生不同人物不同特征，加深理解，提高了趣味性。

       我这还有几个不成熟的小建议：第一点：在示范时可以跟在讲解时说的脸型结合起来，不要呈现侧面的示范脸型，可以画一个正面的，这样脸型的知识点可以再巩固。作品欣赏也是正面居多，学生画正面可能比较好一点掌握。第二点：画完示范后可以让学生再次回顾画画步骤，清晰深刻的意识到在画脸形时是先确定脸型、五官位置，三庭五眼这些，先画总体再刻画细节。

       不过这节课难度很高，在一节课内能讲完并且出作品是非常不容易的，谢老师作为一个新老师也勇气可嘉，敢于挑战自己，这种向上精神值得我去学习。