手提袋教学反思

《手提袋》一课属于“设计·应用”领域，手提袋不仅是现代人们生活中不可缺少的日常用品，更起到美化生活、增添生活情趣的作用。本节课通过观察手提袋的实物，让学生了解它的构成、款式、材质与作用。然后再通过小组讨论的方式完成学习单，让学生了解装饰手提袋的内容与设计思路，装饰手提袋的内容可以是动物、植物、人物为我等等，设计装饰时可以从以下三方面考虑：手提袋的实用性、美观性、趣味性。接着教学生做最基本的手提袋。最后让学生完成装饰。在教学时，发现学生手工制作能力比较弱，可能时平时锻炼的机会比较少，以后要多给学生手工锻炼的机会。我采用观看视频加上亲自示范的方法，视频在不停地滚动播放，还有不会的可以请教同学和老师。在袋子的装饰上我也做了2个不同的示范，吸引了学生的兴趣。本节课在趣味性上还需要多做努力。比如在导入部分可以利用生活中找到的手提袋进行T台秀，或者采用创设情境的方法，这样更加能够激发学生的学习兴趣。