听了张丹老师一堂班队课，受益匪浅。

        张老师的课与“食育”主题巧妙结合，活动过程层层递进，包括前期的成立小队，到活动过程中的展示，培养了学生的能力，在不紧不慢中获得了生长感。其中有一个“食蛋”环节，让学生吃出了文化，吃出了创意。整节课与科学、艺术相结合。呈现形式多样，有视频、有快板、有走秀，注重方法的渗透，题材贴进生活。

        张老师的课是一堂有智慧的班队活动课，是一堂有价值的班队活动课。