聆听了张老师的班队课,感慨很多,下面我谈谈自己的看法。
我认为一节成功的班队不在于节目的精彩,而是通过这个活动,同学们懂得了什么。
下面我从以下几点来说下张老师的课
首先我觉得张老师对本节课的眼界以及教学目标设定很合理,张老师通过开展以“蛋”为主题的组队活动,让学生在具体的活动中懂得吃出健康吃出文化这种理念重要性。
二呈现方式多样,有块板,题材视频等,充分调动了学生的积极性
三张老师的可课30几分钟,相对来说时间较少,可以多与学生互动。
聆听了张老师的班队课,感慨很多,下面我谈谈自己的看法。
我认为一节成功的班队不在于节目的精彩,而是通过这个活动,同学们懂得了什么。
下面我从以下几点来说下张老师的课
首先我觉得张老师对本节课的眼界以及教学目标设定很合理,张老师通过开展以“蛋”为主题的组队活动,让学生在具体的活动中懂得吃出健康吃出文化这种理念重要性。
二呈现方式多样,有块板,题材视频等,充分调动了学生的积极性
三张老师的可课30几分钟,相对来说时间较少,可以多与学生互动。
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