12.23，六英组的“新兵”，又是常州市学带的王华老师给全组老师们展示了一节六年级project版块教学示范课。对于本节课，我有以下几点感受：

1.教态自然，学生乐于交流。走进教室，精美的板书Holidays andfestivals让人感受到节日的气氛，紧扣本课主题。王老师亲切自然的教态，能让学生在舒适的学习氛围中乐于交流。

2.主线串联，过渡自然。Free talk 自然导入，What date ? What is coming?When is New Year’s Day? 引出Holidays andfestivals的主题，自然过渡到节日的分类——中国传统节日，西方节日，国际节日，并分类复习节日。接着，由开放性的问题What questions can you ask about a holiday，在学生开放度思维中完成了有关节日的思维导图，date, food and drinks, things we do , greeting等，最后过渡到交流和写作，过渡非常自然。

3.示范到位，指导性强。写作前，老师通过自己的一片带有实时性的示范文本，让学生了解到一些时政信息，以及如何写作，总结出when, what to do , what did you do ? What will you do,这样写出来的作文思路非常清晰。

4.另外，王老师娴熟的信息技术，以及作文中流露出的对学生的殷切希望，都是我们学习的方向。