一月反思

     一月已接近了尾声，这个月感觉从未有过的充实还有疲倦，因为期末考试，因为班主任工作。上学期期末考试我们两个班的英语成绩都是倒数，这给我无形中增加了许多压力，曾经的我把所有的责任都归结为我们班的后进生身上，因为我们两个班都有一点都不会的学生，所以我一直认为是他们的原因。后来我反思了我自己，我的教学是不是有问题，在暑假的时候我自己给自己制定了一个教学计划，给自己定了一个目标，本学期从开学以来我也一直按照我自己的节奏来教学，抓基础，抓常规，不放弃任何一个后进生，让我印象深刻的是我们班的两个学生，有一个学生从开学初到期中考试的三次成绩全部都是三十几分，还有一个学生上学天天迟到，默写不背，也一个都不会，问他为什么不背，他说反正背了也不会。两个学生的共同特点就是消极对待学习，甚至产生了自暴自弃的心理。当时我很着急，本来就差再多两个低分该怎么办呢，当时的我没有骂他们，因为我知道骂了也没用，相反我用了鼓励的方式，一次又一次，只要比上次默写多对了一个，或者考试多考了几分我都会表扬和鼓励，我告诉他们每一次多几分期末考试肯定能及格，在我的鼓励下，我明显感觉到他们的一个心理变化，不排斥来我的办公室了，甚至到后来主动要求过来补差，另外一个学生上学再也没有迟到过，虽然默写考试依旧不理想，功夫不负有心人，这两个学生最后的期末考试考了60几和70几，这让我非常欣慰，而我们两个班跟上学期比也有了进步，真正让我感觉到了教育这门艺术非常需要我们用时间用精力去鉴赏。

本学期我除了英语老师还多了一个身份，班主任，期末这段时间让我这个英语班主任忙得有点手足无措，一边要做试卷分析，优秀教案，优秀板书，英语成绩记载表，一边还要准备写评语，打评语，贴评语，成绩单上盖章，班级评优评先工作，学籍卡信息录入等等。这么多事情接踵而来，让我分身乏术，一向淡定的我有些焦虑了，索性事情也是一项一项的接近了尾声，虽然忙碌着，但却异常充实。昨天冬运会我们还拿了团体第一的成绩，虽然这都是孩子们自己比较争气，但是作为班主任，我感觉自己在与这个团体共荣辱，他们批评我难受，他们表扬我为他们感到由衷的高兴，这也为我短暂的班主任生涯画上了一个圆满的句号。

Today is not easy. Tomorrow is more difficult. But the day after tomorrow will be wonderful. 今天不容易，明天会更难，但后天将会美好。