聆听了张老师的班队课，感慨很多，下面我谈谈自己的看法。

1. 活动设计贴近生活。张老师结合“蛋”文化，确立了“蛋蛋总动员——shi蛋”的主题。以“shi”的谐音，通过开展识蛋，拾蛋，食蛋和饰蛋四个活动展开。情景剧导入有哪些蛋可以孵出小鸡，小队讲解原理与价值，其次小队讲解如何挑选和辨别新鲜的蛋，再次美食小队讲解制作的过程和心得，最后T台秀展示蛋壳画。情景剧导出《黄鼠狼偷蛋》，呼吁孩子加入护蛋行动。

2. 队员参与积极性高。整个活动过程可以看出张老师和学生们极致的付出，前期的努力淋漓尽致地呈现在课堂上，活动中师生配合默契，教师适时介入，收效较好。