本月，我听取了张老师的班队课，我收获颇丰。

首先，张老师的班队设计巧妙，通过认识蛋、拾蛋、饰蛋这几个环节紧紧围绕蛋这个主题，采用了情景剧、美食制作展示、视频展示等丰富多彩的形式激发了学生的学习热情。

其次，张老师的班队课程有价值，贴近学生的“食育”，蛋本来是就是学生们的常见的食材，通过这次的活动，学生对蛋有了更深的了解，让食育和科学、语言、健康进行了有效的整合。

最后在课程时间把握上，可以再准确些。