“书式生活”读书俱乐部方案

新北区薛家中心小学

“书式生活”读书俱乐部方案

朱永新教授说：“我的阅读观就是五句话：一个人的精神发育就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一所没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市。还有就是，共读共写共生活。”立身以立学为先，立学以读书为本，从“学高为师，身正为范”的师范精神来看，作为学生的领路人，最好的教育就是言传身教，教师自己先阅读，在书本中享受生活，从阅读习惯里获益无穷。为提升教师个人素养，浓厚教师读书氛围，构建书香校园，经研究决定成立薛家中心小学教师读书俱乐部，现将本俱乐部运行方案公布如下：

一、指导思想

习近平总书记在多个场合强调要加强读书学习，要爱读书、读好书、善读书，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。成立“书式生活”读书俱乐部，通过系列读书活动，努力扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯，提升教师精神境界、提高综合素养。

二、活动意义

教师是学校教育教学主力军，是学校发展的最关键因素。因此，教师必须提高自身素质，不仅要使自己有一桶水，而且要使自己的知识成为一条永不干涸、永不断流的活水。在全校教师中开展读书活动，有利于教师不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满创造的快乐，提高教师生命质量，促进学校可持续发展。

三、活动目标

1、实现教师有效积累、补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

2、创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3、加强教师队伍建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型校园、书香校园，使教师朝着有哲学的头脑、有学者的风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、活动要求

1、推荐读书书目。俱乐部每学期向成员提供阅读推荐书目，其中包括必读书目，成员在规定时间内必须完成必读书目的阅读，俱乐部成员可向其他成员推荐阅读书目。学校领导可侧重阅读有关教育理论、教学管理方面的书籍，教师可侧重阅读本学科专业知识及教育理论方面的书籍。

2、分享读书心得。俱乐部成员每两周至少集中一次，交流阅读心得，分享阅读收获，谋划相关事宜。鼓励每位成员撰写一定字数的读书笔记，及时发布学习动态。 

3、创新读书形式。积极开展灵活多样的读书活动，做到学习与活动相结合、自主性学习与探究性学习相结合。

4、搭建读书平台。搭建读书平台。要充分利用学校现有的图书、阅览室和网络资源，要有效利用学习时间、节假日开展读书活动。

五、参加人员

40周岁以下的青年教师均可报名。

俱乐部领衔人：高亚莉

2020年5月20日