流水式无痕教学，缔造精彩课堂

作者：张丹文章来源：原创更新时间：2021-01-26

2月26日下午第一节课，六年级数学组全体成员齐聚六（7）班，一起听了陈健老师执教的六下第四单元《比例》第三课时比例的基本性质的教学。研讨课前一周，六年级组全体成员对本节课进行了集备，在此基础上陈健老师进行了精心的准备和试上，之后根据组内教师的意见和建议，又对本课的环节和流程进行了再梳理和重构。课上陈老师严谨的教学态度；对数学教学的深入钻研精神给我们所有听课老师留下了深刻的印象。纵观整节课，行课过程流畅，课堂教学值得全组老师的学习。

课后，陈老师首先就这堂课简单谈了自己的教学设想，也说了授课中的困惑以及学生常见错误。接着六数组全体教师进行了集中评课。各位老师畅所欲言，发表了自己的独特见解。肯定了陈老师教学方面的优秀之处，教学板块清晰，能结合学生实际情况，教师对新资源的处理恰当，难易把握非常到位，能认真研究教材，让学生的能力得到更全面的发展！同时也提出了课堂教学上某些细节的优化处理。优秀的课堂还要不断打磨，在“千锤百炼”中让教师成长。