依“善真教育”之所是，达“课程育人”之所境

为提升教学文化，展示改革成果，发挥辐射功能，落实学科核心素养的培养，4月10日下午，薛家中心小学举行了“新北区课程实施成果展示”活动，本次活动以“指向核心素养的培育”为主题。来自于新北区的各兄弟学校的领导和老师共计200余人参加了观摩活动。

一、课堂教学，展师生素养

本次教学开放日，共开放了12节课，涵盖了语、数、英、音、体、美、科学等7个学科。无论是久经沙场、经验丰富的中年教师，还是朝气蓬勃、充满活力的年轻教师，他们均以满腔的热情和良好的精神面貌行走在课堂之中。老师们积极践行新课程理念，着力培育学生的学科核心素养，精心打造了一节节内容丰富、形式多样，特色鲜明的生态课堂，彰显了“求善、归真、开放、互动”的课堂特质，受到观摩老师的一致好评。

二、经验分享，品课程之美

 薛家中心小学吴春燕副校长作了以《依“善真教育”之所是，达“课程育人”之所境》为题的经验分享。吴校长从理念、体系、结构、行动、成效、问题六大方面做了具体介绍，着重汇报了“国家课程校本化实施”和“校本课程特色化开发”两大维度的实践与思考。新北区教师发展中心薛辉主任对我校的课程建设与实施给予了高度评价，他认为我校的课程实施能结合学校的办学理念与特色有了核心素养的校本化表达，同时明晰了学校课程实施的路径以及落地的策略，既有校本化的实践，也有校本化的创造，很扎实，有成效。

三、高位引领，促品质发展

活动最后，常州市教育局基础教育处的戚宝华处长做了《关于学校项目建设的若干思考》的精彩报告。戚处长从“为什么要做项目？”“项目从哪里来？”“项目该如何做”“项目做得怎么样”“项目怎么做的更好”等方面为在座的老师做了一个既仰望星空，又脚踏实地的引领。戚处长的报告深入浅出，既有理论上的高位指导，又有具体的实施路径，一个个生动具体的案例给了老师们以具体的指导。戚处的报告对学校未来的发展有着至关重要的作用，相信在老师们的不懈探求下，项目建设一定会服务于并推动区域发展、学校发展和教师的自身发展。

本次活动，展示了薛家中心小学师生们自信昂扬的精神面貌，呈现了学校落实学科核心素养培养的基本路径。相信在薛小全体老师的共同努力下，薛小的课程建设一定会更加依“善真教育”之所是，达“课程育人”之所境！

报道：徐佩     摄影：殷峰岩   审核：吴春燕