写字笔笔都入心，读书声声总关情

写字笔笔都入心，读书声声总关情

天高云淡，秋风怡人。2019年9月19日下午，薛家中心小学语文学科组第二次集体备课活动如期开展，在各年级教研组长的带领下，老师们精心教学、认真备课，积极投入组内研讨。

二年级语文组长唐静亚老师与二年级语文团一起，走进年轻老师的课堂。吴宏露老师执教历史故事《曹冲称象》，高亚莉老师执教暖心美文《妈妈睡了》。两位老师用心备课，为大家展现了各具特色的课堂。

《曹冲称象》的故事情节脉络清晰，吴老师将教学重点落在三四自然段，学生在学习与思考中了解称象的两种方法，曹冲称象的过程清晰有序地印在了孩子们的头脑中。吴老师采用随文识字的方法，通过巧妙的小口诀：“妈妈买来一杆秤去称苹果”“称”、“秤”这对双胞胎在鲜活的生活情境中被区分开；“柱”、“杆”则利用形声字的特点进行教学，关注音和意。二年级的写字教学依然坚持注重笔画的规范，小老师报笔顺，同学们齐声说笔画口诀是老师与学生共同坚持的常态。手与心相连，写好方方正正中国字，做堂堂正正中国人。

《妈妈睡了》贴近儿童生活，描写的是孩子眼里睡梦中的妈妈。这篇课文特别美，读起来轻轻柔柔的，但是其中大量的“的”字短语和轻声，给学生朗读出了道难题。刘勰在《文心雕龙》里说“夫缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”，只有多多朗读描写妈妈的词句，比如“明亮的眼睛”、“弯弯的眉毛”、“红润的脸”，才能透过文字，感受到妈妈的模样，文中的“我”对妈妈的情感也融入文字，尽显在读书声中。

字字入目，笔笔都入心；书声入耳，声声总关情。语文团队的钻研与坚持，总能给薛小孩子们积淀人生中珍贵的财富！

撰稿：高亚莉    摄影：高亚莉    审核：郑飞