提升课堂，让教学更有效

伴随着秋天的脚步，薛家小学数学学科组活动正有序开展。9月24日下午，薛小数学学科组全体成员齐聚本部校区一楼多媒体教室，围绕“小学数学课堂有效互动策略——生生互动”这一主题展开研讨活动。共同聆听三数组俞晓欢和杨鹤仙老师执教的《分数的初步认识》一课内容。 

活动中，俞晓欢老师通过设计丰富多样的教学活动，让学生在折一折、涂一涂、说一说等过程中不断理解分数的含义。杨鹤仙老师注重学生数学表达能力的培养，并循循善诱，促进学生生生互动，最终呈现了一节数学味浓厚的课。

课后，首先由三数陶晓洋组长开展了关于本课的教材分析活动，从各个版本教材的横纵向比较角度向各位老师进行汇报。随后，两位执教老师交流了教学困惑及教后反思，各年级教研组围绕“生生互动策略”这一主题进行了深入研讨评课。各年级组6位老师代表，就两位老师的课提出了对本课的重构建议，大家都认为应增加一些有效的生生互动，需进一步关注学生语言表达的完整性。接着，陶主任总结引领，进一步提出研课的要求，明确要培养学生有理有据地表达。

最后，吴校长就培养课堂教学新常规——谈学生“常规培养”方面进行了高位引领，提出了“言之有序”、“言之有力”、“言之有理”的黄金三点论，进一步明确了学生新常规的目标要求。

通过本次教研活动，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，使全体数学教师再次学习强化了“生生互动”的有效策略，进一步明确了学生常规培养的目标和方向。短短一个下午的数学研讨活动虽然结束了，但其播撒的教育理念，传递的教学思想，却已悄悄埋在老师们的内心深处，生根发芽，开花结果！

摄影：陈嘉烨  撰稿：陈嘉烨　审核：陶榆萍