生活数学，经验课堂

为了切实提高教师综合素质，加强教学改革的实操能力，真正有效地提升教学质量，12月3号上午第一节课，六数组全体成员齐聚六（2）班，倾听汪倩羽老师执教《利息问题》。汪老师整节课的框架非常清晰，过渡自然，虽然汪老师教龄还不到两年，但是上课已经非常老练，整节课流畅，过渡自然，能够将知识转化为自己的，熟练、灵活驾驭课堂的能力很强。

下午，听课老师针对这节课进行了互动交流，特别深刻的是，年利率的概念表述清晰，学生理解起来比较透彻，这样，学生不需要死记硬背。大家各抒己见，在肯定汪老师课堂的同时，还提出很多有针对性的意见和建议。比如：最后的利息、利率和本金三者之间的关系难度太大，是不是可以把这个环节省去？另外，对于年利率和月利率的过渡有些突兀，是不是可以调整一下顺序？第三，拓展题还可以增加一种本金发生变化的情况，如王叔叔拿到审稿费1万元，拿出奖金的40%存入银行，这样，题型就全面了。

接下来，在教研组长钱华老师的带领下，聚集大家智慧，为第16周的两节校级研讨课出谋划策。

通过今天的活动，不仅促进了六数组教师的相互交流，而且一定程度上推动了课堂改革，相信老师们的课堂教学会得到更多启发，教学热情更加高涨。前行在研修的路上，我们定会收获更加精彩的教育人生。

撰稿、摄影：王洁  审核：钱华