创新教研方式 精准把握教材

为了帮助教师准确把握统编教材，有效落实语文要素，在常州小语教研员朱洁如老师的精心组织和安排下，进行了市级统编新教材系列培训活动。特殊时期，本次培训活动采用录制上课，说课和评课的方式，线上观看，线下研讨。

常州市新北区薛家中心小学曹燕老师承担了三年级下册第七单元《我们奇妙的世界》一课，从选文到单元语文要素的有效落实，区教研员薛辉校长对教材进行了详细地解读。在此基础上，曹燕老师协同学校教研组团队进行教学设计初建。市教研员朱洁如老师针对文章的体裁，表达的特点以及教学设计的优化等方面，对曹燕老师的教学设计进行了更精细的指导，尤其提醒要关注学生在学习思维导图时的已有基础和发展层级，要对本单元语文要素的落实有更清晰的策略。

教学阐释环节，曹燕老师从“发现生字的秘密，品字词之妙；发现内容的秘密，品理解之妙；发现语言的秘密，品表达之妙；发现结构的秘密，品思维之妙”四个方面进行阐释，让听课老师更加清晰了设计背后的意图以及落实本单元语文要素的策略。

最后，区教研员薛辉校长对本课进行了点评，他认为本课体现了三个特点：一.立足单元整体设计，从单篇走向单元，有整体感。二.活动设计富有张力，从僵化走向智慧，有生长感。三.过程推进步步坚实，从单薄走向丰满，有扎实感。

部编教材启用以来，朱洁如老师每学期都会进行这样的市级教材培训，为老师们精准把握新教材提供了范例，推动了常州小语高质量的发展。

（撰稿：曹燕    摄像：刘刚   审核：朱小昌）