聚焦课堂，共话成长

六月火云散，蝉声鸣树梢。穿透初夏的和煦，借着清风的徐徐， 2020年6月2日薛家中心小学一年级数学组开展了第一次课堂研讨活动，本次研讨活动一年级全体数学老师全程参与。

第一环节：王婷老师执教《数的顺序》。课上王老师进行了三个层次的教学，即在观察中发现——在发现中应用——在应用中深化。引导学生横着观察、竖着观察，丰富对100以内数的特点的认识；然后，紧扣百数表中的规律，让学生进行简单的判断和推理。有效培养学生的数感，锻炼了思维。

第二环节：说课及评课。先是由王老师对本节课的教学进行说课，

接着，由一数组老师对本节课进行评课：评课老师一致认为王老师执教的班级课堂常规及学习氛围较好，整个课堂结构很清晰，注意方法的引导，在过程中非常注意培养学生的数感。同时也提出一些建议：表述要规范，要注重培养学生的表达能力。

最后，李小英组长进行总结并聚焦于“有效互动”提出几点建议： 1.评课要主题式、有提炼点地评课。2.学生的语言表达要持之以恒地培养。3.行课中关注有效资源的捕捉与利用。

本次研讨活动，无论是从理论上还是实践上，老师们都受益匪浅。相信一数组老师们必将带着收获与思考，在新的起跑线上蓄力远航，迎来“累累硕果”！

撰稿人：蒋亚丹   摄影：蒋亚丹  审核人：李小英