研有所获，教有所得

秋意渐浓，秋风渐爽。尽管教学工作琐碎繁杂，但是三数组的老师们忙而不乱，抓紧急，抓重点，高效开展教研教学工作。

9月11日上午第一节课，三数组老师们按照计划来到吴春燕吴校长的课堂，进行第二次的组内教研活动。吴校执教的是《两三位数乘一位数（不进位）》，这节课是笔算课的起始课，如何在这节课奠定好接下来笔算教学的基础就显得尤为重要。虽然很多孩子已经会列竖式计算，但是对算理的理解并不深刻，所以本节课大家通过对教学目标的分解，确定在教学过程中需要加强学生对运算顺序的掌握以及理解得数中的某个数是哪两个数相乘得到的。吴校先从复习乘法口诀入手，情境中导入新课，引导学生开展自主学习活动，勾联旧知来学习新的知识。整节课节奏紧凑，环环相扣，流畅如水，学生沉浸在知识的海洋中。师生互动，生生互动理顺运算顺序，熟练运算过程，课堂探究氛围浓厚。

课后，执教者吴校先自我陈述，再次明确本节课的重难点和需要详细讲解的地方。以身先士卒提醒老师们在接下来的教学过程中需要注意的点。虽然因为教学安排的缘故，没能有研讨的形式，但是老师们依旧抓紧课间时间，将内容传达。教研意识和行为时时刻刻都在。随后老师们进入自己的课堂重建，吴校不辞劳苦再次走进郑宇琴、贾城老师的课堂，反观研讨之后的教学效果，进一步和老师们一起改善教学设计，提高课堂效率。

三数组的老师们，心中有风，梦里有帆，揣上希望，扬帆起航。在每一次活动中有所收获，不断成长。

撰写：高云     摄影：高云     审核：吴春燕