且行且思，且悟且进

9月23日周三上午，薛小本部数学老师如约在五楼多媒体教室参加曹琴老师引领的“优秀教师城乡牵手第一次活动”。本次活动由李小英副主任主持，吴春燕副校长和陶榆萍主任全程参与。

在《小学数学“学为中心”的问题设计与实践的研究》课题理念支撑下，老师们在日常备课过程中已初步有法可循，思路愈发清晰，结构愈加明了，课堂效率有了显著的提高。

本次城乡牵手活动以计算教学为主题，在教学实践的探讨中充分发挥计算教学的育人价值。本次活动由三年级组的高云老师执教《整十、整百数除以一位数的口算》、袁远老师执教《笔算两、三位数除以一位数（首位能整除）》。这两节课非常具有代表性。除法的口算，是三年级上册除法单元的起始课，建立在学生已有整十、整百数乘一位数的口算基础上。本节课学生不仅要会算除法的口算，更重要的是理解将口算除法转化为表内除法的算理，进一步基于除法的含义，灵活应用数的意义，改变被除数的计数单位使之方便计算。高云老师以数学大冒险为主线，将复习、新授和练习融入其中，寓教于乐，孩子们在一次次攻难中收获新知识，增长新本领。袁远老师教授的除法笔算第一课时，历来是学生学习的难点之一，但是通过不断优化教学设计，细化学生操作要求，在多次典型对比观察、分析、练习中，达到深入理解、深刻记忆和应用笔算格式的教学目的。

课后，曹琴老师首先肯定了两位老师对教材的深入解读，特别是在大问题的引领下，课堂环节清晰，重难点突出。曹老师深入浅出地讲解了计算教学中不仅有我们平时关注的算理和算法，在这其中还蕴含了很多重要的数学思想，比如抽象的思想，建模的思想等等，阐明了数运算教学中的育人价值。之后曹老师还逐一细致地指导了两位老师在教学过程如何进一步改进和优化，将学习要求更好的落地。

思考使人进步，管子曰：“思之思之，又重思之。”在不断的实践中，在一遍遍磨课中，在珍贵的一次次专家指导中，思之思之，又重思之，思之而通，精诚之极也！

撰写：高云     摄影：王力     审核：吴春燕