今天很荣幸听了查老师Unit2 After school第一课时storytime版块的课，无论是教学设计还是教姿教态都让我印象深刻，以下是我听完这节课的感受：

一．教学过程井然有序

本节课的课堂教学过程安排得充实有效，导入环节用一首关于“星期”的歌曲让学生初步体验本节课新知， 同时也极大地调动了学生的积极性。单词学习中查老师指导细腻，不断地鼓励和纠正学生的单词发音，词汇的学习稳扎稳打，给我留下了深刻的印象，这也是我在以后的教学中需要完善的地方。文本的进入自然流畅，整个教学过程思路十分清晰。

二．教学设计层次丰富

本节课教学设计和活动内容都很丰富且有趣，学生在free talk中提高了语言的运用能力，灵活运用所学的知识。导入新课紧凑到位，具有针对性，歌曲导入，让学生的注意力瞬间集中。本节课的情境创设联系实际，与生活息息相关，激发学生的学习兴趣，根据教学内容来创设情境，学生在此情境中能够将所学运用起来，很快进入了学习状态，并激发了学生的求知欲。整节课老师为主导，学生为主体，学生学习的热情十分浓厚，能够积极主动地参与到教学活动当中来，参与度十分高。课堂教学内容与生活实际紧密结合，学生与文本的距离拉近了，也提高了学生的语用能力。设计思路清晰，教学活动细致，教学任务层层递进，衔接自然，过渡流畅。而且本节课重心下移，Read and find 环节让学生总结规律，自己发现并总结，促进学生思维拓展和开发。

三．师生互动形式多样

本节课师生互动亲切自然，学生在课堂上表现积极主动，查老师耐心指导学生单词发音给我留下了深刻的印象，学生之间也能够互相欣赏优点，指出不足，班级里学习氛围很浓厚。课堂教学内容与生活实际相结合，生生之间的互动使得学生的语用能力得到了提高。

听完查老师的这节课，我对自己的教学进行了反思，在以后的日常教学中我也会对自己的不足进行改正完善，不断学习。