今天在奥园校区有幸聆听了两位六年级教师执教的公开课。针对李雯老师执教的《北京的春节》我谈一些自己的看法。
1.老舍先生的这篇文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文，脉络十分清晰。全篇文章的篇幅非常长，但是李老师能有详有略地处理讲读，引导学生感悟作者详略得当这种写作手法的精妙。课文中，老舍先生选择了春节的7个时段来介绍北京春节的习俗。其中“腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵”5个时段为详写，其他为略写。李老师抓住了第一、第二小节，也就是腊八节的两个重要习俗腊八粥和腊八蒜展开品读，从而感受到北京春节的隆重与热闹，喜庆与欢乐，体会本文表达方法的精妙之处。
2.李老师充分挖掘学生的资源，教师的语言标准，北京口音味浓，李老师对儿化音的指导专业，她重点指导了“残灯末庙、闲在”这样具有特点的北京方言词，学生的儿化音学的很好，体会到老舍先生“京味儿”语言的特点。