《腊八粥》评课稿

徐佩老师《腊八粥》的教学，老师重视自读自悟，引导学生抓住重点句子“腊八粥的香、八儿的馋”，引导学生在读文本的时候一步步地思考与深入思考，而不是停留在表面上。教师在课堂上重视学生的学法指导：教会学生学会抓住关键词、关键句子去理解文本；学会联系上下文去阅读，学会对文本提出质疑；注重培养学生从读的情感和技巧两个方面品析文本，在品析中感悟，在品赏中提高。通过一系列的想象，使学生真正进入了情境，当再一次朗读的时候也流露出了自己的真情。这样才能把阅读教学真正落实到实处。

为了帮助学生构建和发展认知结构，教师必须善于鼓励学生积极参与到教学活动中去，包括思维参与和行为参与，这需要学生全身心的投入和体验，充分让学生说，让学生想，让学生在自己演练中直观理解句子的意思。