周四的下午我们有幸聆听了李老师这堂课，侧重于以下几方面：
   1、注重情境创设，兴趣是最好的老师。在上课伊始，李老师通过课件出示古诗《元日》，让学生既了解了中国传统的风俗，又感受到了过年的喜庆。
   2、教学目标明确，抓住关键词句，突出课文重点，引导学生“读中体会，读中感悟”
本节课李老师引导学生多读，读中体会、读中感悟、读中有思、思中有议、议中有论，抓住关键词、句、段用多媒体出示，先让学生去了解、感受《北京的春节》所描绘的热闹气氛，然后将重点句子用大屏幕显示出来，让学生反复的读，用心体会，并引导学生分析这样，充分发挥学生的广阔空间，把课堂教给学生，让学生尽情的说，尽情的去想象，使学生脑海里再现课文所描述的生动情景
   3、有详有略地处理讲读。老舍先生在描写年前准备时很细致，李老师就抓住这一时间段大人、小孩儿、铺户的活动体会年前的忙碌、紧张从而感受到北京春节的隆重与热闹，喜庆与欢乐。
   4、李老师注重引领学生品味老舍先生的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法，使学生有了更多的收获。总之，本节课实实在在，收到了很好的教学效果。