花儿朵朵评课稿

    3月9日我们综合组开展了教研活动，其中有一节课是音乐组的商超老师上的“花儿朵朵”。这节课的课前准备很充分，教具、学具准备齐全，PPT制作精美。从课堂上学生的表现，可以看出平时商老师对学生音准的练习很扎实。本节课的导入很新颖，教师带着学生参观旅游四川彝族，很有身临其境的感觉。视频要是能全屏播放就更加完美了。本节课节拍的学习非常扎实，方式多样。有先听一听，边听边拍，响板与摇铃的加入，如果时间再控制一点，可以留更多的时间唱乐谱与歌词。再拍节奏时一个个学生接龙拍，不利于学生掌握节奏。再教学过程中，教师发出指令后，学生不明白怎么做，教师可以示范一下，再让学生做，特别是最后面的边唱边舞。学生在听音乐学唱时，教师可以在前面打节拍或者指挥，让学生节奏可以更准确，学唱兴趣更高。