今天查老师执教的内容是四年级下册Unit2 After school第一课时Story Time版块，查老师温柔亲切的语言，营造了温暖和谐的课堂氛围。整堂课学生常规好，参与积极，师生互动较好，教学扎实。印象最深的是以下几点：

1.      扎实的课前积累

课前的语音积累学生的正确率很高，读音辨析很到位，查老师在黑板上写下字母的音标，并带着学生边读边画，极大地加深了学生对音标的读音和写法的印象。从学生和老师的表现来看，这可不是一日之功。可见查老师平时的课前积累很扎实。

2.      扎实的课堂教学

在课堂上，查老师通过丰富多样的活动来进行教学，本节课节奏紧凑任务层层递进，尤其是教学星期的单词，由歌曲导入，聚类呈现一周的名称，本单元有关星期的单词，拼读单词是难点，查老师将单词的隐形义结合教学，并凸显单词字母的发音，渗透了音标教学，单词教学特别扎实有效。查老师通过看动画，回答问题，找找并匹配连线，指导学生朗读，表演和复述课文等一系列活动来培养学生阅读文本的能力和学生综合运用语言的能力。使学生的英语学习能力得到了锻炼。

小建议：1.阅读中像what a pity 这句话可以重点进行指导朗读，教学再到位一些。