郭老师的班队课，给我留下了深刻的印象。

一、活动形式多样化，通过朗诵、表演课本剧、刻纸绘画等多种形式呈现出党史，让学生从多角度感受党的历史；

二、活动目标具有时效性且有育人价值，今年正好党的100周年，通过党史的学习，让学生更好地了解党，了解中国的近代发展，激励学生们好好学习，这一目标既符合学生的心理发展，又能够培养学生关注时事的习惯；

三、后续活动具有传承性。郭老师的结尾明确了后续活动的方向，并且对具有的事宜进行了细致化的规划，这就让活动具有了传承性。

但是在课程时间安排上可再精简些。