《钟》

  1、设计精巧，语言精炼，课堂教学效果好；

  2、能注重学生指导，课上的自然、流畅、巧妙；

  3、为学生提供了感受音乐，表现音乐，创造音乐的广阔空间；

  4、切实做到让学生在音乐中感受美，学习美，创造美。较有童趣。