1.课堂开放，提升素养。郭老师的这堂班队课，主题鲜明，通过学习党史人物、党史故事，知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为中国共产党的正确领导，向大家展示了一个真实开放的课堂。通过活动，进一步培养学生大胆、自信地表达，锻炼他们围绕主题自主策划，组织活动的能力，培养志愿服务的意识，团队意识，提高团队的协作能力。

   2.情境自由，体验自由。班队的落脚点是队员心灵的体验和感悟，孩子们有明晰的认知目标，每个小队的展现既合理又多元，每个小队任务的安排都将思维触角引向了纵深。