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班队评课
发布时间:2021-03-28   点击:   来源:原创   作者:陈静琪

3月25日下午,黄金萍和张燕两位名班主任在奥园报告厅联合开展班队活动。郭桃琴和卓晶晶两位老师分别执教《红领巾学党史》和《共筑沟通“彩虹桥”》,全体班主任老师共同参与活动。下面我针对郭老师的这节课进行简单的点评。

1、主题鲜明,紧扣时代背景。现今的小学生生活在幸福的和平年代,丰衣足食,没有切身体会过祖国的贫穷与落后。在中国共产党诞生百年之际,对学生进行适时的红色教育尤为必要。而本次班队活动引导学生走近那如火如荼的革命岁月,了解红色人物,仰望一座座英雄人物的丰碑,传扬红色文化。主题本身,有一定的教育意义,活动的开展,也展现了一定的育人价值。

2、活动形式贴近学生。爱国主题很必要,但离当今学生比较遥远。如何让宏大的主题落地,真正铭刻在学生的心中?是个值得探索的问题。郭老师选择了适合五年级学生的形式,学生能够认知,也能激发兴趣。比如:学生借助刻纸的艺术形式介绍英雄人物,活动是充满趣味的,意义却也是深刻的。将我国古代传统民间艺术与传统文化的弘扬融合在一起,活动中,还走进刻纸过程背后的故事,让人印象深刻。又借助课本剧这个情景交融的艺术形式,让孩子们有视听的冲击,也有了自己对革命历史的理解。

3、活动能够整合融通。其间,有语文学科知识的融合,如借助诗词的形式,回望党的光辉历史。又有资源的整合。将家、校、社的力量融合在一起,共同孕育生命的拔节生长。


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